商业税收，必须征收，否则就等于鼓励所有人都去当商人，而最基本的工农业没人去做。
看了众人一圈，王扬道：“还有什么问题一起问出来，我一一回答。”
没人问，只是低着头，在消化王扬的态度，以及王扬提出来的观点。
事情闹到最后，支持布十四他们，确实是王扬的意思，他们闷闷不乐。
“没有的话，全都散去。”王扬回到了大殿内，对侍卫招了招手。
侍卫就押着子鼠等二十人来到大殿之中，一应百官也全都进来了，进来后，百官开始指责子鼠等人，怒骂不已。
这二十人是又怕又惧，心中无比后悔，要是知道有此下场，当初怎么也不会参合此事。
可后悔不顶用，他们看着愤怒的百官，又看着王扬阴沉的脸色，感觉到要开批斗会的节奏，面对他们的，不是游街，而是牢狱之灾。
不对，是劳动改造。
等百官一个接一个的痛斥，怒骂，发泄情绪完毕，便看向了王扬。
王扬冷冷的看着那子鼠，居高临下的写道：“你们可知道李亮的下场？”
子鼠等人吓了一跳，扑通跪地，磕头认错：“我们错了，我们有罪，我们以为不是您说的，我们……”
“砰！”王扬一掌拍到扶手上，打断了子鼠等人的认错。
“你们还有脸说？你们认为？认为什么？认为不是我说的，就觉得不是我说的？李亮他也认为当初靠贡献选拔的事不是我说的，结果呢？他死了！”
子鼠等人吓得脸色苍白。赶忙为自己脱罪：“我们不是李亮啊，李亮他是蒙蔽大家。要打人，要杀人。我们没有啊，我们只是不要他们有交流的能力，把他们押着。”
“废话，要是你们动手了，这时候就没机会写字了。”王扬依然震怒。
“我们出发点是好的，是好人，只是想知道您的真实意思。”子鼠等人还想狡辩。
“还敢狡辩？真以为我不知道你们是出于什么目的？你们愤愤不平，以为自己是个人才，自己没被选中。就觉得不公平，于是一有机会，一有空挡，你们就钻，就撩拨情绪，企图拉下一批你们认为的不法官员，真实意图还不是想自己当官？”
被揭穿了心中所想，子鼠几人顿时脸色苍白，吓得跌坐到地上。
而其他十几人则是愤怒的看着他们。敢情自己是被他们拖下水，被人当成了枪使。
“呜呜！”那十几人怒得一脑袋撞过去，把子鼠几人撞得人仰马翻，哇哇大叫。
不过很快。秩序就重新恢复，被其他人扣押起来。
“你们怒什么怒？有什么好怒的？那么多人，居然没人看清他们的真面目。被骗了很无辜吗？你们就不会停下来想一想，那些官员有必要骗你们吗？骗你们有什么好处？就跟着瞎起哄。这次是扣押小官，下次是不是要扣押李四？再下次是不是要连我都扣押了？！”
那十几人满脸羞愧。呐呐无言。
“押下去，该怎么处置就怎么处置。”王扬心情很糟糕。
这次的事件包括上次的事件，都让王扬感到了一个问题，就是众人比以前聪明了。
但是有时候聪明不一定是好事，聪明了，主意就多了，主见就多了。
主见一多，就会有个问题。
就是当王扬表个态，或者要积极的去做一件事情时，众人就会琢磨，就会思考。
如果他们不琢磨，不思考，就弄不清楚王扬想干什么。
在以前，因为没能力弄清楚，所以是盲目的相信王扬，不管王扬要干什么，振臂一呼，吩咐下去就好。
现在呢，他们就想弄清楚，他们有了这个能力，可是往往由于许多原因，想岔了，想歪了，想到别的地方去。
通过他们自己的思考想出来的东西，他们往往认为是真理，就会钻牛角尖，就会排斥其他的想法。
就像古代那些读死书的书呆子，满口的之乎者也，都以为自己想到的东西，如何如何的惊天动地。
不过哪怕是想歪了，也不容易，如果找不到一个好的切入点，很难思考下去。
还不习惯思考的他们，显然没那么容易想明白，如果这时候有个人为他们找到一个切入点，提供一个突破口，他们就会毫不犹豫的想下去。
这类人，得是他们能轻易接触到的，不会是官员，不会是王扬，只能是那些老师还有退休的老师们。
如果没有他们暗中撩拨情绪，带头做出某些过激的事，众人的情绪就不会失控，不会跟着干。
所以，这就暴露出来又一个问题，为什么那些老师和退休的老师们，抱怨多多，总想生点儿事出来呢？
之前说过了，因为他们想做官，因为他们除了读书，别无所长，别的比不过别人，读书还比不过别人，这就没办法了。
而他们之所以如此抱怨，还有一个原因就是，他们曾经是可以通过当老师，成为低级贵族的，是既得利益者。
后来选拔为官，举贤任能，他们就不能再做官了，损害了他们的利益。
一开始，他们也是自命不凡，自视甚高，觉得就算选拔也没事，他们有这个能力。
可没考上，当不了官，不愿意承认自己比别人差，那就只好抱怨朝廷了，而朝廷是由官员组成的，那肯定就是有一些不法官员，阻挡了他们前进的脚步。
所以每每有什么新状况，他们就联想到不法官员，不仅他们想到，他们还提供这个思路，让所有人都这么去想。
见众人都被号召起来，他们就产生了铲除奸臣，“清君侧”的念头。
可以想象，这件事不解决，以后还会有李亮、子鼠之流，在那里混淆视听，散播反动言论。
“这件事的源头，你们看出来了没有？”王扬看向百官，开始商议此事。
“看出来了！”百官们立刻上前，抒发己见。
看出这件事并不困难，连小红都看出来了，就是那帮子被淘汰的“高级知识分子”捣乱。
“那好，现在这次的临时朝会，就谈谈如何解决此事吧。”
百官们纷纷表示：“应该加强教育，让大家的脑子更灵活，以后再遇到这类事件，不会被奸人蒙蔽。”
王扬摇了摇头：“这个办法确实是长久之计，但远水救不了近火，如果我们处于一个平稳的时代，倒还罢了，可眼下却是派出队伍在即。”
众人听了迷糊：“派对队伍和这件事有什么联系？”
王扬解释道：“派出队伍，就意味着要建立多个城邦，便要吸纳其他人类，而其他人都是什么人？没有开化的原始人。”
“我们推行教育这么多年，尚且有那么多的问题，那其他人类不是也要经历这样一个过程？”
“那是不是说，到时候，他们的老师们，也抓着各种机会闹事？那时候，这类问题怎么解决？不可能拖吧？拖是拖不了的，难道传回来让我们来决断？时间要花多久？他们怎么可能等得住？”
“天高皇帝远，如果我要改革一项措施，激起其他地方的民变，难道还能通通都跑回来，亲自问我吗？不可能！”
“要是出了个子鼠这样的，可能还心存敬畏，只扣押官员，最后把官员们拉下台，他们当官，要是李亮这样的，就直接杀人了，到时候怎么处理？措施下不去，官员还被杀了，岂不是一片混乱？”
“所以，我不要你们讨论长远之计，而是要你们讨论是一个可以就地解决，迅速解决的方案，保证到任的官员，不会受到别有用心之人的迫害。”
这番话，才是王扬一直想尽早把各种举措推行好的根本原因，这年代不比后世，后世出了问题，拿起手机就打，或者上网发个邮件或者用通讯软件沟通。
联络相当方便，这年代的问题就在于，信息传递极其落后，两地沟通极其困难。
现在三地之间距离很近，沟通很快，但也要花至少七天的时间。
以后肯定要花更多时间，这种时间的消耗，是许多突发事件面临的最大问题。
百官听了后恍然大悟，原来王扬考虑的也是长远之计，但不是三地的长远未来，而是更广阔的天地的未来。
这样一来就很麻烦了，那些老师们的情况一直是尾大不掉，想彻底解决，很难。
他们也考虑过，不过思考了几天，就没思考了，一来他们不知道怎么找突破口，二来他们没有太放在心上。
李四出来表示：“此事难治，我认为在一件事上解决不好。”
百官看向他，王扬道：“说。”
李四点点头：“其实是因为，老师的数量太多了，每一年都会多那么多老师，如果只有一批的话，只要闹事，或者像李亮那样杀掉，或者像子鼠一样抓起来，就没事了。”
许多官员点点头，由于每一年都会选拔一批精英，而那批精英，又肩负着老师的职务，教导低一年纪的学生，所以老师们络绎不绝，逐年增多，怎么都无法杜绝。(未完待续。。)u
看了众人一圈，王扬道：“还有什么问题一起问出来，我一一回答。”
没人问，只是低着头，在消化王扬的态度，以及王扬提出来的观点。
事情闹到最后，支持布十四他们，确实是王扬的意思，他们闷闷不乐。
“没有的话，全都散去。”王扬回到了大殿内，对侍卫招了招手。
侍卫就押着子鼠等二十人来到大殿之中，一应百官也全都进来了，进来后，百官开始指责子鼠等人，怒骂不已。
这二十人是又怕又惧，心中无比后悔，要是知道有此下场，当初怎么也不会参合此事。
可后悔不顶用，他们看着愤怒的百官，又看着王扬阴沉的脸色，感觉到要开批斗会的节奏，面对他们的，不是游街，而是牢狱之灾。
不对，是劳动改造。
等百官一个接一个的痛斥，怒骂，发泄情绪完毕，便看向了王扬。
王扬冷冷的看着那子鼠，居高临下的写道：“你们可知道李亮的下场？”
子鼠等人吓了一跳，扑通跪地，磕头认错：“我们错了，我们有罪，我们以为不是您说的，我们……”
“砰！”王扬一掌拍到扶手上，打断了子鼠等人的认错。
“你们还有脸说？你们认为？认为什么？认为不是我说的，就觉得不是我说的？李亮他也认为当初靠贡献选拔的事不是我说的，结果呢？他死了！”
子鼠等人吓得脸色苍白。赶忙为自己脱罪：“我们不是李亮啊，李亮他是蒙蔽大家。要打人，要杀人。我们没有啊，我们只是不要他们有交流的能力，把他们押着。”
“废话，要是你们动手了，这时候就没机会写字了。”王扬依然震怒。
“我们出发点是好的，是好人，只是想知道您的真实意思。”子鼠等人还想狡辩。
“还敢狡辩？真以为我不知道你们是出于什么目的？你们愤愤不平，以为自己是个人才，自己没被选中。就觉得不公平，于是一有机会，一有空挡，你们就钻，就撩拨情绪，企图拉下一批你们认为的不法官员，真实意图还不是想自己当官？”
被揭穿了心中所想，子鼠几人顿时脸色苍白，吓得跌坐到地上。
而其他十几人则是愤怒的看着他们。敢情自己是被他们拖下水，被人当成了枪使。
“呜呜！”那十几人怒得一脑袋撞过去，把子鼠几人撞得人仰马翻，哇哇大叫。
不过很快。秩序就重新恢复，被其他人扣押起来。
“你们怒什么怒？有什么好怒的？那么多人，居然没人看清他们的真面目。被骗了很无辜吗？你们就不会停下来想一想，那些官员有必要骗你们吗？骗你们有什么好处？就跟着瞎起哄。这次是扣押小官，下次是不是要扣押李四？再下次是不是要连我都扣押了？！”
那十几人满脸羞愧。呐呐无言。
“押下去，该怎么处置就怎么处置。”王扬心情很糟糕。
这次的事件包括上次的事件，都让王扬感到了一个问题，就是众人比以前聪明了。
但是有时候聪明不一定是好事，聪明了，主意就多了，主见就多了。
主见一多，就会有个问题。
就是当王扬表个态，或者要积极的去做一件事情时，众人就会琢磨，就会思考。
如果他们不琢磨，不思考，就弄不清楚王扬想干什么。
在以前，因为没能力弄清楚，所以是盲目的相信王扬，不管王扬要干什么，振臂一呼，吩咐下去就好。
现在呢，他们就想弄清楚，他们有了这个能力，可是往往由于许多原因，想岔了，想歪了，想到别的地方去。
通过他们自己的思考想出来的东西，他们往往认为是真理，就会钻牛角尖，就会排斥其他的想法。
就像古代那些读死书的书呆子，满口的之乎者也，都以为自己想到的东西，如何如何的惊天动地。
不过哪怕是想歪了，也不容易，如果找不到一个好的切入点，很难思考下去。
还不习惯思考的他们，显然没那么容易想明白，如果这时候有个人为他们找到一个切入点，提供一个突破口，他们就会毫不犹豫的想下去。
这类人，得是他们能轻易接触到的，不会是官员，不会是王扬，只能是那些老师还有退休的老师们。
如果没有他们暗中撩拨情绪，带头做出某些过激的事，众人的情绪就不会失控，不会跟着干。
所以，这就暴露出来又一个问题，为什么那些老师和退休的老师们，抱怨多多，总想生点儿事出来呢？
之前说过了，因为他们想做官，因为他们除了读书，别无所长，别的比不过别人，读书还比不过别人，这就没办法了。
而他们之所以如此抱怨，还有一个原因就是，他们曾经是可以通过当老师，成为低级贵族的，是既得利益者。
后来选拔为官，举贤任能，他们就不能再做官了，损害了他们的利益。
一开始，他们也是自命不凡，自视甚高，觉得就算选拔也没事，他们有这个能力。
可没考上，当不了官，不愿意承认自己比别人差，那就只好抱怨朝廷了，而朝廷是由官员组成的，那肯定就是有一些不法官员，阻挡了他们前进的脚步。
所以每每有什么新状况，他们就联想到不法官员，不仅他们想到，他们还提供这个思路，让所有人都这么去想。
见众人都被号召起来，他们就产生了铲除奸臣，“清君侧”的念头。
可以想象，这件事不解决，以后还会有李亮、子鼠之流，在那里混淆视听，散播反动言论。
“这件事的源头，你们看出来了没有？”王扬看向百官，开始商议此事。
“看出来了！”百官们立刻上前，抒发己见。
看出这件事并不困难，连小红都看出来了，就是那帮子被淘汰的“高级知识分子”捣乱。
“那好，现在这次的临时朝会，就谈谈如何解决此事吧。”
百官们纷纷表示：“应该加强教育，让大家的脑子更灵活，以后再遇到这类事件，不会被奸人蒙蔽。”
王扬摇了摇头：“这个办法确实是长久之计，但远水救不了近火，如果我们处于一个平稳的时代，倒还罢了，可眼下却是派出队伍在即。”
众人听了迷糊：“派对队伍和这件事有什么联系？”
王扬解释道：“派出队伍，就意味着要建立多个城邦，便要吸纳其他人类，而其他人都是什么人？没有开化的原始人。”
“我们推行教育这么多年，尚且有那么多的问题，那其他人类不是也要经历这样一个过程？”
“那是不是说，到时候，他们的老师们，也抓着各种机会闹事？那时候，这类问题怎么解决？不可能拖吧？拖是拖不了的，难道传回来让我们来决断？时间要花多久？他们怎么可能等得住？”
“天高皇帝远，如果我要改革一项措施，激起其他地方的民变，难道还能通通都跑回来，亲自问我吗？不可能！”
“要是出了个子鼠这样的，可能还心存敬畏，只扣押官员，最后把官员们拉下台，他们当官，要是李亮这样的，就直接杀人了，到时候怎么处理？措施下不去，官员还被杀了，岂不是一片混乱？”
“所以，我不要你们讨论长远之计，而是要你们讨论是一个可以就地解决，迅速解决的方案，保证到任的官员，不会受到别有用心之人的迫害。”
这番话，才是王扬一直想尽早把各种举措推行好的根本原因，这年代不比后世，后世出了问题，拿起手机就打，或者上网发个邮件或者用通讯软件沟通。
联络相当方便，这年代的问题就在于，信息传递极其落后，两地沟通极其困难。
现在三地之间距离很近，沟通很快，但也要花至少七天的时间。
以后肯定要花更多时间，这种时间的消耗，是许多突发事件面临的最大问题。
百官听了后恍然大悟，原来王扬考虑的也是长远之计，但不是三地的长远未来，而是更广阔的天地的未来。
这样一来就很麻烦了，那些老师们的情况一直是尾大不掉，想彻底解决，很难。
他们也考虑过，不过思考了几天，就没思考了，一来他们不知道怎么找突破口，二来他们没有太放在心上。
李四出来表示：“此事难治，我认为在一件事上解决不好。”
百官看向他，王扬道：“说。”
李四点点头：“其实是因为，老师的数量太多了，每一年都会多那么多老师，如果只有一批的话，只要闹事，或者像李亮那样杀掉，或者像子鼠一样抓起来，就没事了。”
许多官员点点头，由于每一年都会选拔一批精英，而那批精英，又肩负着老师的职务，教导低一年纪的学生，所以老师们络绎不绝，逐年增多，怎么都无法杜绝。(未完待续。。)u