朱以达早上睡了个懒觉，昨天晚上他和老韩吃过晚饭后喝酒聊天到凌晨，早上起床后还有些头疼。
老韩已经起床了，老韩的老婆女儿今天回了娘家，夫妻双方都是老师就是有一点好，每年有将近三个月时间的假期，可以好好陪陪孩子。
两个大男人在家吃了两大碗面条，便决定出门去一趟陈材家里——他爷爷的道观。
“暑假的时候，我们都有家访的任务，针对那些家庭有困难，或者情况特殊的学生。这个陈材的爷爷，是个道士，眼瞎耳聋，陈材的奶奶已经去世了，老爹老妈长年打工，我只好多花点时间在这个小子身上了。”
韩奇这么说着，从家里拿了瓶烧酒，带了点小菜，这是给陈材的爷爷的。
朱以达之所以能够和韩奇成为朋友，一个重要的原因就是韩奇身上有一股四川袍哥的豪侠之气。
学校这种地方，女人多，小孩多，身边围绕着的多是一些鸡毛蒜皮的事，一个大男人在这样的工作环境中难免会变得斤斤计较，心胸小气。
而朱以达在韩奇身上看到了完全不同的气质，他善良而不迂腐，直爽而不鲁钝，做人做事豪爽大气，对待学生，同事，从来都是仗义相助不求回报。
或许因为芦山这个地方经济不够发达，拥有如此气质的人还能够存在于社会上，并且能做到校长，被学生和老师们所拥戴，这是很不易的。
朱以达从兜里掏出两百块钱，准备到学校附近的超市去买点东西一起带过去，韩奇却说道：“老朱，不用买东西，我经常给他带东西。你过去有别的任务，到时候帮我和这个老道说说，让陈材不要退学，继续读书读下去。”
朱以达有些好奇是怎么回事，难道陈材的爷爷不让陈材读书了？
老韩带着朱以达上了车，边开车边和朱以达说明了陈材家里的情况。
陈材姓陈，可他的爷爷并不姓陈，而是姓于，他并不是陈材的亲生爷爷，因为陈材的爸爸是于道长当年收养的。
这就要涉及到十年动乱的那段往事了，总之收养了陈材的爸爸后，于道长把他一手拉扯长大，那时候经济环境差，陈材的爸爸读书读到中学毕业就不读了。
于道长把陈材的爸爸送去学了门手艺——木匠，陈材老爹学会木匠后做的第一件活计就是帮着把道观给重修了。
于道长的主要工作是操办法事，所以在附近的村镇有一些名望，便给陈材老爹说了门亲事，然后就有了陈材这个小孙子。
再后来，在镇里面干活已经挣不到几个钱了，陈材的父亲便去东部的城市打工，之后还把陈材的母亲给接了过去。
本来他们还想把陈材一起接过去，到大城市去，可是于道长不愿意。
而且于道长的理由并不是让孙子留在芦山陪他，而是说“时候未到，如非遇到贵人，这小子离开四川，反而会是个祸害。”这是他给孙子算命算出来的。
陈材的老爹从小被于道长带大，耳濡目染，对算命这东西三分信七分畏，又想着儿子太小跟着在大城市，读书生活都是问题，便把陈材留在了芦山，和爷爷一起生活。
今年陈材已经高二，成绩没有长进，大学十有八九是考不上的，于是于道长想让他和自己的父亲一样，退学，学一门手艺，木匠，泥瓦匠都可以，等到了十八岁成人，正好和老爹一起出去打工，也能在社会上混口饭吃。
这样的情况在芦山非常常见，过去经常有学生高中没读完，就辍学，要么跟着亲戚外出打工，要么家里有小生意，和父母学做生意。
不过这几年，这样的情况开始变少，越来越多的学生起码把高中读完，一些考不上本科的，都尽力去考一个技术学校，因为大家都知道，这个社会，没有学历日子会很难混。除了那些家里有生意有产业的，普通家庭都会尽量让孩子多读书。
韩奇自己就属于被读书改变命运的人，否则按照他的长相，怎么着都做不了校长。
所以，韩奇一直努力劝说于道长，让陈材继续读下去。经过一番努力，前段时间于道长改变了主意，决定不让陈材辍学学木匠，泥瓦匠了，而是直接让他学做道士，继承自己的衣钵和道观。
这下更完蛋，劝了半天没劝出一个大学生，却要劝出个道士来。
按理说，陈材读不读书，做不做道士，都是人家的家事，韩奇只负责他在学校里的事，人以后的人生选择，他没办法左右。
可是韩奇却很执拗的表示，一定要劝住于道长。
听了韩奇的叙述，朱以达知晓了前因后果，奇怪地问道：“我说老韩，我觉得做道士也没什么不好的，说不定哪天还能飞升呢！那可牛逼了，比做世界首富都强。”
韩奇却说道：“他以后做什么我不管，我是觉得，他现在还是个孩子，对自己的未来没有概念，不能随随便便就决定了以后的路。既然他还在学校里，我对他就负有责任，他应该继续接受教育，直到有一天成人，可以做出选择了，那他想当和尚我都不管。”
韩奇这话说的很有道理，朱以达不再和他开玩笑，决定到了道观看看到底是个什么情况，能帮就帮。
于道长的道观位于芦山郊区一座山坳里面，这个山坳是一条小河的源头，小河顺流而下，就是芦山县城下的村镇。这个山坳位于龙门山的余脉，当年两次地震都受到不小的冲击，所以上山路比较破碎，车子勉强可以开进来。
当朱以达和韩奇抵达道观门口的时候，才发现这个道观比道路更加破碎，道观并不大，典型川式建筑，飞檐翘地很高，黑瓦红墙，只是这些瓦片多已破碎，墙面更是斑驳。
进了道观的门，一个小院，一个三清殿，一个偏房，一棵树，一口井，再无其他多余的入眼东西。三清殿受到地震的影响，一角塌了，都如今还没有修复。倒是偏房还算完整，看样子老道和陈材就住在偏房里。
韩奇手里拎着酒和菜，走到偏房门口喊了两声，陈材从房间里走了出来，然后指了指三清殿，说道：“在里面呢，说在拜神。”
道观和寺庙不同，很少烧香拜神，一般都是算命，做法，或者抽签，看相，近来这个于老道身体每况愈下，目不能视而不能听，所以才想着让陈材接自己的班，不知道现在又在拜什么神。
于是，韩奇把酒和菜放进了偏房，对朱以达招了招手，两人一同进了黑黢黢的三清殿，这殿内供奉着道家三清，在外面看不算很大，走进去以后才感觉幽深黑暗，仿佛大了两三倍，主要还是三尊神像立在当头，让人不自觉地感觉自己变小了。
两人刚进大殿，一个身穿黑色道袍的老人从大殿后面走了出来，他步履刚健，面目清瘦，颇有些仙风道骨，看上去完全不像有病在身。
这就是于老道，韩奇见了他，走上前朝老道摇了摇手，说道：“于观主，能看见不？”
于老道瞥了一眼韩奇，说道：“能看得，你还是那么丑！”
韩奇脸色一沉，说道：“我上次来，我都说你看不清喽，连我是男是女你都弄不明白撒，我还以为你瞎了撒。”
于老道说道：“我要是瞎了，也是被你丑瞎的！你才瞎了！”
看样子，韩校长是上当了，这老道身体好得很，压根就没毛病，不聋不瞎，精神还很活泼。
这时，老道看到了朱以达，不再搭理韩奇，而是对朱以达说道：“这位是朱校长吧？”
朱以达点了点头，他有些奇怪，这个老道怎么会认识自己，他也没有和陈材透露过自己的身份啊，韩奇更不会说的。
见朱以达点头，老道又说道：“您每年都要到芦山来，真是辛苦你了，这次跟着韩奇到我这儿来，也算是缘分，我有几样东西要给你看看。”
这下朱以达就更奇怪了，自己一来，一句话没说呢，就要给自己看东西，难道是什么秘籍？还是什么宝藏？或者风水书？朱以达平时显然没少看玄幻，脑子里闪现的全是这些东西。
结果，老道把朱以达带到了三清像的后面，这里也供着一尊像，不是别的神像，而是财神赵公明。神像下面放着一个蒲团，老道掀开蒲团再掀开下面的一块砖，竟从里面拿出一个木盒子来。
朱以达心都要跳出来了，难道真是什么宝贝？
结果老道从把盒子打开，里面竟然放着一张张大大小小，花花绿绿的存单，各个银行都有。
这下朱以达有些傻眼了，这是什么意思？怎么在里面放存单啊？
这时，老道把蒲团拉到脚下，对着朱以达就要下跪，这把朱以达吓了一跳，这老道和他父亲一个年龄，他哪里受得起这一跪，赶忙上前把老道扶住，问道：“老人家，您这是什么意思？”
于道长把存单拿出来递到朱以达跟前，说道：“这是我十几年攒下来的钱，修道观我没有用，只是想，能让孩子出去读书。可在芦山这种地方，读书是读不出来的，我知道朱校长你来自江苏，那里的教育更好。我想，让陈材，到你们那里去读书！前几天我算了一卦，算到马上就要有贵人来帮助这个娃娃，没想到您这么快就来了。”
朱以达完全被说蒙了，刚刚韩奇还说，老道想让陈材去学木匠，当道士，怎么现在又想让他读书了，还要跟着去江苏读书？而且这老道是怎么知道自己是校长的，还姓朱，还是江苏的校长。难道是韩奇在做戏？
朱以达看了看韩奇，这家伙正一脸懵逼呢，看样子不是他，估计他自己都糊涂着呢。
看得出来，这于老道的想法很质朴，希望孩子去更好的地方学习，可又没有什么渠道和手段，只能借这样的机会，用这种原始的方法去求人。
他求到了朱以达，算是他求对了，虽然他只是个校长，可他还真给学校增加学生的权力——白叶就是例子。而且学生在江苏读书，回四川高考，怎么看都不吃亏。
但是朱以达总感觉自己被套路了，到底是哪里出了问题呢？怎么好像这个老道很了解自己，难道他真的能掐会算？
朱以达没有立刻答应下来，这不是什么随随便便的事情，他决定和于老道还有陈材谈一谈，看看到底是个什么情况。
老韩已经起床了，老韩的老婆女儿今天回了娘家，夫妻双方都是老师就是有一点好，每年有将近三个月时间的假期，可以好好陪陪孩子。
两个大男人在家吃了两大碗面条，便决定出门去一趟陈材家里——他爷爷的道观。
“暑假的时候，我们都有家访的任务，针对那些家庭有困难，或者情况特殊的学生。这个陈材的爷爷，是个道士，眼瞎耳聋，陈材的奶奶已经去世了，老爹老妈长年打工，我只好多花点时间在这个小子身上了。”
韩奇这么说着，从家里拿了瓶烧酒，带了点小菜，这是给陈材的爷爷的。
朱以达之所以能够和韩奇成为朋友，一个重要的原因就是韩奇身上有一股四川袍哥的豪侠之气。
学校这种地方，女人多，小孩多，身边围绕着的多是一些鸡毛蒜皮的事，一个大男人在这样的工作环境中难免会变得斤斤计较，心胸小气。
而朱以达在韩奇身上看到了完全不同的气质，他善良而不迂腐，直爽而不鲁钝，做人做事豪爽大气，对待学生，同事，从来都是仗义相助不求回报。
或许因为芦山这个地方经济不够发达，拥有如此气质的人还能够存在于社会上，并且能做到校长，被学生和老师们所拥戴，这是很不易的。
朱以达从兜里掏出两百块钱，准备到学校附近的超市去买点东西一起带过去，韩奇却说道：“老朱，不用买东西，我经常给他带东西。你过去有别的任务，到时候帮我和这个老道说说，让陈材不要退学，继续读书读下去。”
朱以达有些好奇是怎么回事，难道陈材的爷爷不让陈材读书了？
老韩带着朱以达上了车，边开车边和朱以达说明了陈材家里的情况。
陈材姓陈，可他的爷爷并不姓陈，而是姓于，他并不是陈材的亲生爷爷，因为陈材的爸爸是于道长当年收养的。
这就要涉及到十年动乱的那段往事了，总之收养了陈材的爸爸后，于道长把他一手拉扯长大，那时候经济环境差，陈材的爸爸读书读到中学毕业就不读了。
于道长把陈材的爸爸送去学了门手艺——木匠，陈材老爹学会木匠后做的第一件活计就是帮着把道观给重修了。
于道长的主要工作是操办法事，所以在附近的村镇有一些名望，便给陈材老爹说了门亲事，然后就有了陈材这个小孙子。
再后来，在镇里面干活已经挣不到几个钱了，陈材的父亲便去东部的城市打工，之后还把陈材的母亲给接了过去。
本来他们还想把陈材一起接过去，到大城市去，可是于道长不愿意。
而且于道长的理由并不是让孙子留在芦山陪他，而是说“时候未到，如非遇到贵人，这小子离开四川，反而会是个祸害。”这是他给孙子算命算出来的。
陈材的老爹从小被于道长带大，耳濡目染，对算命这东西三分信七分畏，又想着儿子太小跟着在大城市，读书生活都是问题，便把陈材留在了芦山，和爷爷一起生活。
今年陈材已经高二，成绩没有长进，大学十有八九是考不上的，于是于道长想让他和自己的父亲一样，退学，学一门手艺，木匠，泥瓦匠都可以，等到了十八岁成人，正好和老爹一起出去打工，也能在社会上混口饭吃。
这样的情况在芦山非常常见，过去经常有学生高中没读完，就辍学，要么跟着亲戚外出打工，要么家里有小生意，和父母学做生意。
不过这几年，这样的情况开始变少，越来越多的学生起码把高中读完，一些考不上本科的，都尽力去考一个技术学校，因为大家都知道，这个社会，没有学历日子会很难混。除了那些家里有生意有产业的，普通家庭都会尽量让孩子多读书。
韩奇自己就属于被读书改变命运的人，否则按照他的长相，怎么着都做不了校长。
所以，韩奇一直努力劝说于道长，让陈材继续读下去。经过一番努力，前段时间于道长改变了主意，决定不让陈材辍学学木匠，泥瓦匠了，而是直接让他学做道士，继承自己的衣钵和道观。
这下更完蛋，劝了半天没劝出一个大学生，却要劝出个道士来。
按理说，陈材读不读书，做不做道士，都是人家的家事，韩奇只负责他在学校里的事，人以后的人生选择，他没办法左右。
可是韩奇却很执拗的表示，一定要劝住于道长。
听了韩奇的叙述，朱以达知晓了前因后果，奇怪地问道：“我说老韩，我觉得做道士也没什么不好的，说不定哪天还能飞升呢！那可牛逼了，比做世界首富都强。”
韩奇却说道：“他以后做什么我不管，我是觉得，他现在还是个孩子，对自己的未来没有概念，不能随随便便就决定了以后的路。既然他还在学校里，我对他就负有责任，他应该继续接受教育，直到有一天成人，可以做出选择了，那他想当和尚我都不管。”
韩奇这话说的很有道理，朱以达不再和他开玩笑，决定到了道观看看到底是个什么情况，能帮就帮。
于道长的道观位于芦山郊区一座山坳里面，这个山坳是一条小河的源头，小河顺流而下，就是芦山县城下的村镇。这个山坳位于龙门山的余脉，当年两次地震都受到不小的冲击，所以上山路比较破碎，车子勉强可以开进来。
当朱以达和韩奇抵达道观门口的时候，才发现这个道观比道路更加破碎，道观并不大，典型川式建筑，飞檐翘地很高，黑瓦红墙，只是这些瓦片多已破碎，墙面更是斑驳。
进了道观的门，一个小院，一个三清殿，一个偏房，一棵树，一口井，再无其他多余的入眼东西。三清殿受到地震的影响，一角塌了，都如今还没有修复。倒是偏房还算完整，看样子老道和陈材就住在偏房里。
韩奇手里拎着酒和菜，走到偏房门口喊了两声，陈材从房间里走了出来，然后指了指三清殿，说道：“在里面呢，说在拜神。”
道观和寺庙不同，很少烧香拜神，一般都是算命，做法，或者抽签，看相，近来这个于老道身体每况愈下，目不能视而不能听，所以才想着让陈材接自己的班，不知道现在又在拜什么神。
于是，韩奇把酒和菜放进了偏房，对朱以达招了招手，两人一同进了黑黢黢的三清殿，这殿内供奉着道家三清，在外面看不算很大，走进去以后才感觉幽深黑暗，仿佛大了两三倍，主要还是三尊神像立在当头，让人不自觉地感觉自己变小了。
两人刚进大殿，一个身穿黑色道袍的老人从大殿后面走了出来，他步履刚健，面目清瘦，颇有些仙风道骨，看上去完全不像有病在身。
这就是于老道，韩奇见了他，走上前朝老道摇了摇手，说道：“于观主，能看见不？”
于老道瞥了一眼韩奇，说道：“能看得，你还是那么丑！”
韩奇脸色一沉，说道：“我上次来，我都说你看不清喽，连我是男是女你都弄不明白撒，我还以为你瞎了撒。”
于老道说道：“我要是瞎了，也是被你丑瞎的！你才瞎了！”
看样子，韩校长是上当了，这老道身体好得很，压根就没毛病，不聋不瞎，精神还很活泼。
这时，老道看到了朱以达，不再搭理韩奇，而是对朱以达说道：“这位是朱校长吧？”
朱以达点了点头，他有些奇怪，这个老道怎么会认识自己，他也没有和陈材透露过自己的身份啊，韩奇更不会说的。
见朱以达点头，老道又说道：“您每年都要到芦山来，真是辛苦你了，这次跟着韩奇到我这儿来，也算是缘分，我有几样东西要给你看看。”
这下朱以达就更奇怪了，自己一来，一句话没说呢，就要给自己看东西，难道是什么秘籍？还是什么宝藏？或者风水书？朱以达平时显然没少看玄幻，脑子里闪现的全是这些东西。
结果，老道把朱以达带到了三清像的后面，这里也供着一尊像，不是别的神像，而是财神赵公明。神像下面放着一个蒲团，老道掀开蒲团再掀开下面的一块砖，竟从里面拿出一个木盒子来。
朱以达心都要跳出来了，难道真是什么宝贝？
结果老道从把盒子打开，里面竟然放着一张张大大小小，花花绿绿的存单，各个银行都有。
这下朱以达有些傻眼了，这是什么意思？怎么在里面放存单啊？
这时，老道把蒲团拉到脚下，对着朱以达就要下跪，这把朱以达吓了一跳，这老道和他父亲一个年龄，他哪里受得起这一跪，赶忙上前把老道扶住，问道：“老人家，您这是什么意思？”
于道长把存单拿出来递到朱以达跟前，说道：“这是我十几年攒下来的钱，修道观我没有用，只是想，能让孩子出去读书。可在芦山这种地方，读书是读不出来的，我知道朱校长你来自江苏，那里的教育更好。我想，让陈材，到你们那里去读书！前几天我算了一卦，算到马上就要有贵人来帮助这个娃娃，没想到您这么快就来了。”
朱以达完全被说蒙了，刚刚韩奇还说，老道想让陈材去学木匠，当道士，怎么现在又想让他读书了，还要跟着去江苏读书？而且这老道是怎么知道自己是校长的，还姓朱，还是江苏的校长。难道是韩奇在做戏？
朱以达看了看韩奇，这家伙正一脸懵逼呢，看样子不是他，估计他自己都糊涂着呢。
看得出来，这于老道的想法很质朴，希望孩子去更好的地方学习，可又没有什么渠道和手段，只能借这样的机会，用这种原始的方法去求人。
他求到了朱以达，算是他求对了，虽然他只是个校长，可他还真给学校增加学生的权力——白叶就是例子。而且学生在江苏读书，回四川高考，怎么看都不吃亏。
但是朱以达总感觉自己被套路了，到底是哪里出了问题呢？怎么好像这个老道很了解自己，难道他真的能掐会算？
朱以达没有立刻答应下来，这不是什么随随便便的事情，他决定和于老道还有陈材谈一谈，看看到底是个什么情况。